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          生活在第澳门葡京官方app网站形式

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          支持

          第澳门葡京官方app网站形式是由主要工作人员带领在他们的圣依纳大学时候谁都会支持学生:

          先生b高尔文      第澳门葡京官方app网站形式的头,用了澳门葡京官方app网站负总责

          太太Ç基恩    澳门葡京官方app网站田园支持经理

          MR I皮特里        副校长

          形式发挥导师在整个未来两年内支持学生至关重要的作用。我们在第澳门葡京官方app网站形式的垂直教学系统。在导师组混合一年12S 13S和提供一年12秒,从我们今年13S学习,由他们指导的机会。这也有助于创造接近紧密的社区和支持水平,帮助我们的学生茁壮成长。

          在第澳门葡京官方app网站形式是要求学生对他们的未来做出许多决定。无论路径学生选择采取,他们将面临什么挑战,我们将支持他们在他们的旅程。教师遵循一个程序,它与感应主题开始,以确保学生很快融入他们的学业。学生也将被鼓励参与讨论,并听取TED演讲。家教时间还可以开始UCAS过程,并提供机会让学生,以确保他们接受高等教育的充分准备。

          如学生将学习比他们在KS4做更少的科目,他们将有自己的时间表学习教训数量更多。学生将度过这段时间无论是在无声的自习室或图书馆完成自主学习任务,诸如超出课的笔记,完成进一步的练习或即将备课。沉默的自习室是由一名工作人员监督。学生给予建议和帮助,鼓励那些所有重要的独立学习能力是至关重要的他们在他们的水平考试实现。

          Student Leadership & 丰富

          大学队队长

          队长小组由16名学生组成。它包括学院的队长,今年的团队领导者和慈善机构的领导人。队长队与校长和工作人员在大学紧密合作,进一步改善我们的设施,并最大限度地利用所有可用资源。球队也有助于导致对不同群体一年的事件。除了这一点,他们协调筹款活动,把钱用于慈善事业。

          大专都督团队结构,2019-2020.pdf

          省长

          处于葡京app网站下载 - 澳门葡京官方app网站知府是一个极具声望的作用自备用它巨大的责任。省长采取多种角色,包括:

          • 打破职责。
          • 午餐职务。
          • 与其他岁组的工作。
          • 出席重点学校的事件。

          我们感到特别自豪的是,我们的省长与不同年份的团队在学校密切合作。他们聊到了年轻的学生,帮助他们,并涉足指导学生。我们的省长是杰出的榜样和设定的高标准,我们整个学校的期望。

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          ignatian手

          我们鼓励我们的学生在学校生活的各个方面,并在当地社区的帮助。 ignatian手是这个地区的学校生活的鼓励。学生完成他们的小册子,以显示他们在学校和社区提供的额外支持。这种支持可能包括帮助在学校的事件,在一个较低的学校班级是一个助教或指导学生中的其他任务。学生奖励他们的努力和它肯定意味着他们成为其他国家的男性和女性。

          学者计划

          有些学生选择参加的学者计划的一部分。这一计划涉及学生研究和学习的区域接收从研究生入学教程。那么学生将写在研究领域的论文,并获得大学分级。这个程序复制了高校模块,有助于为他们的未来做准备的学生,以及扩大他们的知识和主题的理解。

          旅行

          今年12感应包括在赫特福德郡的年轻水手的访问。这个发生在学年开始,是让学生有一定的乐趣,还可以得到更好地相互了解的理想机会。

          我们的研究对象提供了一些关于学校旅行的机会。这包括到国会大厦和正义的宫廷参观。戏剧之旅,还提供给学生还有机会参加主题会议。

          我们坚信,访问只会丰富的课程和学生的生活经验。

          工作经验

          在上周的夏季学期,一年12所有的承接工作经验安排。这个计划在年初和鼓励学生找到自己的展示位置在一个区域,利益问题。在过去的学生已经完成了医院,小学,律师事务所,会计师事务所和投资银行工作经验。

          金库

          如果他们接受免费校餐澳门葡京官方app网站的学生可能有资格申请助学金。第16到第19助学金基金提供资金支持,以帮助学生克服参与的具体障碍,使他们能够留在教育。关于奖学金的信息将在每个学年开始时提供给学生。如果你认为你有资格获得助学金,那么请参阅基恩女士进一步的细节。

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